社区矫正实务

1 (p1): 学习单元一 刑罚演变与社区矫正
1 (p2): 一、犯罪与刑罚
6 (p3): 二、社会发展与刑罚演变
11 (p4): 三、行刑社会化与社区矫正
15 (p5): 四、国外社区矫正的经验与特色
27 (p6): 学习单元二 中国的社区矫正
27 (p7): 一、社区矫正的元素与萌芽
29 (p8): 二、社区矫正的背景与依据
34 (p9): 三、社区矫正的探索与实践
41 (p10): 学习单元三 社区矫正运行机制
41 (p11): 一、社区矫正组织与队伍
45 (p12): 二、社区矫正对象与类型
52 (p13): 三、社区矫正特征与原则
55 (p14): 四、社区矫正任务与评价
62 (p15): 五、社区矫正相关制度
69 (p16): 学习单元四 审前社会调查
69 (p17): 【学习情境一】审前社会调查的启动和实施
71 (p18): 【学习情境二】审前社会调查的内容
78 (p19): 【学习情境三】审前社会调查报告的制作
84 (p20): 学习单元五 社区服刑人员的接收
84 (p21): 【学习情境一】接收的准备工作
89 (p22): 【学习情境二】接收的具体工作
100 (p23): 学习单元六 社区服刑人员的危险性评估
102 (p24): 【学习情境一】危险性评估的内容
103 (p25): 【学习情境二】危险评估的方法
109 (p26): 【学习情境三】危险评估报告的撰写
110 (p27): 【学习情境四】危险控制与管理
140 (p28): 学习单元七 社区服刑人员的教育矫正
140 (p29): 【学习情境一】接收教育
151 (p30): 【学习情境二】日常教育
163 (p31): 【学习情境三】解矫教育
174 (p32): 学习单元八 社区服刑人员的心理矫正
177 (p33): 【学习情境一】心理矫正方案的制定与实施
178 (p34): 【学习情境二】心理咨询和心理治疗
199 (p35): 【学习情境三】心理危机干预
214 (p36): 学习单元九 社区服刑人员的个案矫正
215 (p37): 【学习情境一】个案矫正方案的制定
227 (p38): 【学习情境二】个案矫正方案的实施
240 (p39): 【学习情境三】个案矫正的评估
259 (p40): 学习单元十 社区服刑人员的监督管理
259 (p41): 【学习情境一】日常矫正的监督管理
269 (p42): 【学习情境二】委托矫正的监督管理
273 (p43): 【学习情境三】对脱管、漏管社区服刑人员的管理
281 (p44): 学习单元十一 社区服刑人员的考核奖惩
283 (p45): 【学习情境一】对社区服刑人员的考核
288 (p46): 【学习情境二】对社区服刑人员的奖励
290 (p47): 【学习情境三】对社区服刑人员的惩罚
303 (p48): 学习单元十二 社区服刑人员的帮困扶助
305 (p49): 【学习情境一】生存性帮困扶助
307 (p50): 【学习情境二】支持性帮困扶助
313 (p51): 【学习情境三】发展性帮困扶助
322 (p52): 学习单元十三 社区服刑人员的矫正解除和终止
323 (p53): 【学习情境一】矫正解除的条件
324 (p54): 【学习情境二】矫正解除的程序
326 (p55): 【学习情境三】社区矫正的终止
335 (p56): 附件一 司法部《司法行政机关社区矫正工作暂行办法》
341 (p57): 附件二 最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部《关于在全国试行社区矫正工作的意见》
345 (p58): 参考文献 本书内容包括基本原理和实务两部分,共分13个学习单元,包括:刑罚演变与社区矫正,中国的社区矫正,社区矫正运行机制,审前社会调查,社区服刑人员的接收,社区服刑人员的危险性评估等